doctor en medicina, se graduó como Doctor en Medicina en 1959. y después de doctorarse fue contratado por la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
El doctor Claudio Naranjo, es un implicado en la investigación cercana los efectos de la des-humanización de la educación médica tradicional, y viaja a los Estados Unidos con una misión adjudicada por la Universidad de Chile, y explorar el campo del aprendizaje perceptual.
El doctor Naranjo, en 1969 tiene el privilegio de ser nombrado asesor para el Centro de Investigación de Política de Educativa, y más tarde se instalara en Harvard, donde trabaja en el centro para estudios de la Personalidad.
Fue que después de algún tiempo que trabajando en el centro de estudios de antropología médica de la facultad de medicina de la universidad de Chile y en el instituto de psicología aplicada, vuelve a Berkeley.
Ya a finales del 1970 Naranjo comienza a dar algo así como unos cursos para enseñar a un grupo que incluyó a su madre, antiguos aprendices de terapia gestal y amigos.
Luego en 1976 comienza a ofrecer talleres en Europa, refinando aspectos del mosaico de acercamientos en el programa SAT.
El doctor Claudio Naranjo desde finales de los años noventa ha brindado muchas conferencias sobre educación y ha influido en la transformación del sistema educativo en varios países con la convicción de que nada es más esperanzador en términos de evolución social que el fomento colectivo de la sabiduría individual, la compasión y la libertad.
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